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From teaching to learning
Mit Scrum4Schools Lernen und Unterricht verbinden
Inklusive E-Book. Buch kaufen und das E-Book gibt es gratis dazu. From teaching to learning

From teaching to learning

Mit Scrum4Schools Lernen und Unterricht verbinden

HANSER Fachbuch
Autor:in
234 Seiten, Hardcover
Erschienen
01/2025
978-3-446-48192-3
9783446481923
 
 
Best.-Nr.:
From teaching to learning

Agile Methoden für den modernen Unterricht

Schüler:innen und Lehrkräfte starten voller Begeisterung ins Schuljahr – doch oft hält die Freude nicht lange an. Lehrkräfte kämpfen mit Bürokratie und gesellschaftlichen Herausforderungen, während Schüler:innen lernen, dass ihre individuellen Stärken im starren Schulsystem wenig Platz haben. Wichtige Zukunftskompetenzen wie Zusammenarbeit, kritisches Denken und Kreativität bleiben dabei auf der Strecke.

Blick ins Buch: From teaching to learning

Mehr Selbstständigkeit und Kreativität im Klassenzimmer

In der Wirtschaft setzen Unternehmen auf agile Methoden wie Scrum, um genau diese Fähigkeiten zu fördern. Mit Scrum4Schools hat Boris Gloger diesen Ansatz für den Schulalltag weiterentwickelt. Durch selbstgesteuertes Lernen erfahren Schüler:innen mehr Selbstwirksamkeit, während Lehrkräfte entlastet werden und mehr Zeit für individuelle Förderung haben. Sie begleiten junge Menschen dabei, aktive Teilnehmer:innen ihres Lernprozesses zu werden.

Scrum4Schools bietet nicht nur eine theoretische Einführung in die Methode, sondern auch konkrete Praxisbeispiele aus deutschen und österreichischen Schulen. Boris Gloger zeigt, wie Schulen sich von innen heraus modernisieren können – für eine zukunftsorientierte Bildung, die Kreativität und Selbstständigkeit in den Mittelpunkt stellt.

Aus dem Inhalt

  • Neues Denken für ein neues Bildungssystem
  • Wie Unterricht gelingen kann
  • Die agile Lernmethode Scrum4Schools
  • Planung und Umsetzung des Unterrichts mit Scrum4Schools
  • Projektbeispiele
  • Literaturempfehlungen
Leseprobe

Leseprobe

In dieser Leseprobe beschreibt Boris Gloger, warum viele Schüler ihre anfängliche Begeisterung für die Schule schnell verlieren und wie das traditionelle Schulsystem sowohl Kinder als auch Lehrer oft überfordert. Ein individuellerer und partizipativer Unterricht kann dazu beitragen, die Motivation der Schüler zu steigern. Durch den Einsatz von Scrum können Schüler mehr Verantwortung für ihren Lernprozess übernehmen und die Zusammenarbeit in Klassen nachhaltig verbessert werden.

Wer hat's geschrieben?

Bild von Autor:in Boris Gloger

Boris Gloger ist seit 20 Jahren einer der progressivsten Denker im Bereich Management und Organisation im deutschsprachigen Raum und ein gefragter Vortragender auf Managementkonferenzen. Mit zahlreichen Publikationen, seinem Podcast und natürlich den Kolleg:innen in seinem Beratungsunternehmen bringt er das agile Denken in Organisationen verschiedenster Branchen, um deren nachhaltigen Erfolg zu sichern. Als Business Angel unterstützt Boris Gloger außerdem Start-ups dabei, ihre Ideen umzusetzen. Auf der Kundenliste von borisgloger consulting finden sich Topunternehmen aus Deutschland und Österreich.

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Bild von Autor:in Boris Gloger
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HANSER Fachbuch
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234 Seiten, Hardcover
Erschienen
01/2025
978-3-446-48192-3
9783446481923
 
 
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From teaching to learning